Universidad Pablo Olavide

2022

1. Análisis descriptivo del liderazgo distribuido de los equipos directivos de las escuelas públicas madrileñas las dimensiones: Prácticas, decisiones compartidas, misión, visión y metas compartidas y el desarrollo profesional

   Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad (Dykinson), pp. 864-897

2. Aprendizaje a lo largo de la vida y ocio en personas mayores: claves en el diseño de buenas prácticas

   Educación y sociedad: Aportaciones de la investigación universitaria a la transformación social (Editorial Síntesis), pp. 223-233

3. Competencias interculturales para gestionar los discursos de odio: diseño de innovación docente en educación social

   Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 1191-1197

4. Creatividad en organizaciones educativas: un estudio de caso

   Educación y sociedad: Aportaciones de la investigación universitaria a la transformación social (Editorial Síntesis), pp. 267-277

5. Diferencias en las redes sociales como ocio en estudiantes no universitarios en contextos multiculturales

   Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 164

6. El arco minero del Orinoco, Estado Bolívar, Venezuela: una realidad de esclavitud moderna trata de personas y explotación laboral poco conocida y mucho menos difundida

   Feminismos aplicados. Un enfoque desde la educación, género, violencia estructural y los movimientos sociales (Dykinson), pp. 160-190

7. El aula proactiva en educación superior: Género, ecología, teoría queer....Hacia la investigación inclusiva

   Educación y sociedad: Aportaciones de la investigación universitaria a la transformación social (Editorial Síntesis), pp. 139-148

8. Evaluación de competencias interculturales desde la perspectiva de género: estrategias metodológicas e instrumentos de evaluación

   Innovación docente en tiempos de cambio (Octaedro), pp. 63-73

9. Formación en cuestiones de género: Aspectos claves desde la universidad

   Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos (Pirámide), pp. 455-464

10. Interacción de factores lingüísticos y socioculturales para la integración educativa en ambientes culturales

    Educación y sociedad: Aportaciones de la investigación universitaria a la transformación social (Editorial Síntesis), pp. 103-113

11. Interculturalidad y género en contextos reglados desde la Educación Social

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 2250-2259

12. Investigación y género: Metodología con enfoques feministas para el desarrollo de una sociedad igualitaria

    Educación y sociedad: Aportaciones de la investigación universitaria a la transformación social (Editorial Síntesis), pp. 149-160

13. Juventud en dificultad social: abandono escolar temprano y desempleo entre jóvenes sin cualificación

    Orientación para la construcción de la carrera y justicia social: Una experiencia de investigación-acción en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) (Octaedro), pp. 53-66

14. La importancia de la educación ambiental en estudiantes de instituciones de Educación Superior

    Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 2 (Dykinson), pp. 191-200

15. La orientación en la E2O de la Fundación Don Bosco en Sevilla

    Orientación para la construcción de la carrera y justicia social: Una experiencia de investigación-acción en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) (Octaedro), pp. 205-220

16. Pautas estratégicas para prevenir las agresiones sexuales y el acoso sexual y por razón de sexo en el ámbito universitario

    Construyendo conocimiento para una transformación social inclusiva.: Aportes a la agenda de investigación del Trabajo Social (Tirant Humanidades), pp. 153-168