Universidad
Universidad de Burgos
Publicacións (19) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2013
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Canciones para globalizar la educacion musical en Infantil: ejemplos y repertorio
CCS
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De los tiempos educativos a los tiempos sociales: Educación y emprendimiento en el uso del tiempo de los jóvenes en la unión europea
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 423-432
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Despliegue de un Plan Estratégico en la Universidad: retos y soluciones
Reflexiones y experiencias sobre la gestión en la Universidad [Recurso electrónico] (Servicio de Publicaciones)
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Evaluación mediante estrategia de desmantelamiento de un programa de inoculación de estrés para afrontar la inadaptación psicosocial que provoca la ansiedad ante los exámenes universitarios
Inadaptación psicosocial y su influencia en el ámbito educativo (Madrid: Ceu), pp. 215-236
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Gestión de la calidad en los programas universitarios de personas mayores: implicaciones para el alumnado
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 347-354
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Gestión de la calidad en los programas universitarios para mayores: aportaciones de la técnica DAFO e implementación de acciones de mejora
XIII Encuentro Estatal de Programas Universitarios para Mayores, 2013: nuevos tiempos, nuevos retos para los Programas Universitarios para Mayores. [Valencia, del 19 al 21 de junio de 2013]
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IHE y calidad de vida: propuesta de actuación para estudiar los beneficios en el envejecimiento activo y saludable
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 2, pp. 259-269
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Identificación, organización y reconocimiento de los programas universitarios para mayores
XIII Encuentro Estatal de Programas Universitarios para Mayores, 2013: nuevos tiempos, nuevos retos para los Programas Universitarios para Mayores. [Valencia, del 19 al 21 de junio de 2013]
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Impacto de los programas universitarios para mayores en la universidad y en la sociedad
XIII Encuentro Estatal de Programas Universitarios para Mayores, 2013: nuevos tiempos, nuevos retos para los Programas Universitarios para Mayores. [Valencia, del 19 al 21 de junio de 2013]
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Implantación del sistema educativo liberal la instrucción primaria en León durante la primera mitad del siglo XIX
La Constitución de Cádiz. Genealogía y desarrollo del sistema educativo liberal: XVII Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Cádiz, 9-11 de julio de 2013
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Influence of embodied energy in the energy efficiency of optical transport networks
IET Conference Publications
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Integración de la responsabilidad social en los sistemas de garantía interna de calidad: hacia una universidad saludable, sostenible y solidaria :
Ministerio de Educación Cultura y Deporte
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La formación musical en el profesorado de Educación Infantil
Estudios sobre el mensaje periodístico, Núm. 19, pp. 439-448
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Las nuevas tecnologías entre nuestros mayores: el caso de la Universidad de Burgos
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 2, pp. 389-399
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Observación sistemática e investigación en contextos educativos
Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional
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Seguir aprendiendo de mayores en la sociedad cosmopolita: la oportunidad del Espacio Europeo de Educación Superior
Cosmopolitismo y educación: aprender y trabajar en un mundo sin fronteras (Brief), pp. 177-191
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Terapias corporales: estudio de caso en el programa interuniversitario de la experiencia de la Universidad de Burgos
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 235-246
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The spectre of educational policy spreads throughout Europe: its presence as a discipline in postgraduate education
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 2, Núm. 2, pp. 82-87
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¿Cómo organizar un congreso científico de calidad?: claves y variables del éxito del XV Congreso Nacional y V Iberoamericano de Pedagogía
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 65, Núm. 3, pp. 39-55