Fakultät
Universidad de Burgos
Publikationen (47) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2021
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A comparative study for understanding the impact and evolution of the tourism role in Burgos province
Revista Turismo & Desenvolvimento, Núm. 36, pp. 221-231
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A mediation model between self-esteem, anxiety and depression in sport: The role of gender differences in speleologists
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 16
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AA.VV. (2021). La calidad en la educación. Horsori, 168 pp.
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 73, Núm. 4, pp. 165-166
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Asegurando la calidad de la educación superior: Treinta años en busca del arca perdida
La Calidad en la Educación (Horsori), pp. 121-147
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Blended learning en tiempos de pandemia ¿experiencia de éxito en educación superior?
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 2, pp. 413-420
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Desarrollo profesional a través del emprendimiento social: proyecto de ApS´pequeños ingenieros sociales changemakers
La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas
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Detección de necesidades y competencia emprendedora en tiempos de pandemia: adaptación a la formación en danza online
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 60, pp. 71-94
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Diseño, aplicación y evaluación de un programa de Educación Emocional a través del oído para mejorar la atención de alumnado de Educación Primaria con NEAE
Creativity and Educational Innovation Review (CEIR), Núm. 5, pp. 100-113
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Diálogos sobre la educación de los pueblos
Coleção Cadernos AINPGP. Dizeres educacionais, interculturalidade e meio ambiente: conferências e palestras do Fórum Internacional de Pedagogia, edição Salamanca, 14 a 16 de outubro de 2020 (AINPGP), pp. 177-190
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Educación para el emprendimiento. Centros y competencias docentes
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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Educación y capacidad de emprendimiento de las Mujeres de Altas Capacidades Intelectuales (ACI)
La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas
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Effectiveness of mixed methods in contextual research in health and education
New Trends in Qualitative Research, Vol. 5, pp. 28-40
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El taller de creación artística como práctica de ocio e innovación cultural
Ocio y educación: experiencias, innovación y transferencia (Universidad de La Rioja), pp. 153-166
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Emprendimiento social y competencia changemaker: buenas prácticas en la formación inicial del profesorado
Educación emprendedora: Fundamentos y elementos para la transferencia e innovación pedagógica (Síntesis), pp. 167-178
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Explanatory factors of burnout in a sample of workers with disabilities from the special employment centres (SEC) of the Amica association, Spain
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 9
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Formación universitaria y prácticas extracurriculares: una experiencia de aprendizaje servicio para favorecer la inclusión
Campo abierto: Revista de educación, Vol. 40, Núm. 1, pp. 21-34
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Impacto del trastorno de déficit de atención/hiperactividad en el estrés familiar
Trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH): avances en la investigación y en la práctica profesional
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Influence on forgiveness, character strengths and satisfaction with life of a short mindfulness intervention via a Spanish smartphone application
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 2, pp. 1-14
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Influencia de la ansiedad en la formación inicial del maestro de educación infantil
Terra: revista de desarrollo local, Núm. 8, pp. 392-414
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Influencia de la modalidad de bachillerato sobre el valor dinámico del cuerpo
Revista Pedagógica ADAL, Núm. 39, pp. 25-28