Universidad Ramon Llull

2020

1. Centros Penitenciarios como espacio educativo. La necesaria acción pedagógica en el proceso de reinserción social

   Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020

2. De nacionalismos e internacionalismos: Frente al wilsonismo y el leninismo, la reconstrucción nacionalista francesa de Europa

   La paz intranquila: los tratados de paz de la guerra que no acabó con todas las guerras (1918-1923) (Bellaterra), pp. 21-24

3. Diseño y validación de un instrumento para medir competencias académicas y de empleabilidad en entidades de tiempo libre educativo y centros abiertos/centros socioeducativos

   La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas

4. El lleure educatiu: una mirada transcultural

   Estris: revista d'educació en el lleure, Núm. 234, pp. 5

5. El plan de apoyo comunitario de los Servicios penitenciarios de Cataluña

   Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020

6. El trabajo en red como estrategia de inclusión. Análisis de una experiencia

   La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas

7. El valor de la intervenció socioeducativa: l’SROI com a eina de mesura econòmica de l’impacte social

   Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 74, pp. 143-165

8. El valor de la intervención socioeducativa:: el SROI como herramienta de medida económica del impacto social

   Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 74, pp. 143-165

9. El wilsonismo y el principio de nacionalidades como pretexto: aspiraciones supuestamente insatisfechas o la queja como método

   La paz intranquila: los tratados de paz de la guerra que no acabó con todas las guerras (1918-1923) (Bellaterra), pp. 89-96

10. Epistemologia, política i acció social

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 74, pp. 11-13

11. Epistemología, política y acción social

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 74, pp. 11-13

12. Espacio mestizo. Creación de ciudadanía desde el arte comunitario y la educación de calle en León

    Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 767-780

13. Hacia un modelo pedagógico de liderazgo social para la infancia y la adolescencia desde entidades de acción social y educativa

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

14. Inclusión social desde la privación de libertad: modelos penitenciarios educativos como estrategia

    La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas

15. La entrevista motivacional. Ayudar a las personas a cambiar

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 75, pp. 207-208

16. La gestión de la diversidad cultural en los centros socioeducativos para el fortalecimiento de la cohesión social

    La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas

17. La interreligiositat i l'espiritualitat a l'esplai

    Estris: revista d'educació en el lleure, Núm. 236, pp. 16

18. La paz intranquila: los tratados de paz de la guerra que no acabó con todas las guerras (1918-1923)

    Bellaterra

19. La republicanización de los Imperios centrales y sus derivas etnicistas

    La paz intranquila: los tratados de paz de la guerra que no acabó con todas las guerras (1918-1923) (Bellaterra), pp. 175-184

20. Modelos penitenciarios educativos. La educación ciudadana como parte del proceso de reinserción

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas