Aportaciones científicas a las formas de agrupación del alumnado

  1. Morán de Castro, Carmen
  2. Molina Roldán, Silvia
  3. Siles Molina, Gregori
Revista:
Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación

ISSN: 1134-0312

Any de publicació: 2012

Volum: 20

Número: 2

Pàgines: 13-18

Tipus: Article

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Resum

En el presente artículo se muestran las diferentes modalidades de agrupación del alumnado definidas por la comunidad científica internacional a partir de los resultados de la investigación "INCLUD-ED. Strategies for Inclusion and Social Cohesion in Europe from Education" (2006-2011).

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