Taller de metalingüística
- González Trujillo, Cristina 1
- Escribano Márquez, Patricia 1
- Esteban Moreno, Rosa María 1
-
1
Universidad Autónoma de Madrid
info
ISSN: 1133-2654
Année de publication: 2015
Titre de la publication: ¿Qué maestros formamos desde los grados?
Número: 25
Pages: 321-334
Type: Article
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Résumé
El objetivo de este estudio es constatar la importancia de las habilidadesmetalingüísticas en el desarrollo de la lecto-escritura.Tras trabajar con niños de primer ciclo de Primaria, se reafirmó la idea delorden que sigue el desarrollo de estas habilidades, donde se incluyen laconciencia fonológica, la silábica y la semántica.Es necesario trabajar la metalingüística para el buen desarrollo y adquisiciónde la lecto-escritura, idea que se observa en el taller realizado, ya que amedida que los niños avanzan en edad, les es más fácil realizar este tipo deactividades de segmentación del habla.
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