Participación periférica legítima en prácticas de aprendizaje para la formación continuaEstudio de caso con profesionales de educación infantil
- González-Patiño, Javier 1
- Linaza, José Luis 1
- Esteban-Guitart, Moisès 2
- Ambrona, Tamara 2
-
1
Universidad Autónoma de Madrid
info
-
2
Universitat de Girona
info
- Murillo Torrecilla, Francisco Javier (coord.)
Editorial: Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación – RILME
ISBN: 978-84-09-02058-4
Año de publicación: 2018
Páginas: 656-658
Congreso: Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación (2. 2018. Madrid)
Tipo: Aportación congreso