Un ejemplo de innovación universitariaLas experiencias de ocio formativas de los programas de adultos de la Universidad de Deusto
- Lázaro Fernández, Yolanda
- Aguilar Gutiérrez, Eduardo
- Bru Ronda, Concepción (coord.)
Editorial: [Murcia] : Asociación Estatal de Programas Universitarios para Mayores (AEPUM), 2011
ISBN: 978-84-615-1408-3
Año de publicación: 2011
Volumen: 1
Páginas: 91-103
Tipo: Capítulo de Libro
Resumen
Esta comunicación pretende reflexionar sobre el papel y significado de las experiencias de ocio formativas de adultos como espacios generadores de procesos de innovación social, desarrollo personal y mejora comunitaria. Comienza desgranando el concepto y reto del envejecimiento activo en la sociedad actual para posteriormente centrarse en el aprendizaje permanente. Se pretende analizar el papel de los programas para adultos en la actualidad, con especial hincapié en los programas ofertados por Estudios de Ocio (Universidad de Deusto) dentro del 'Proyecto OcioBide. La Formación como Ocio'. Estos programas resultan de especial interés por el propio objetivo de aprendizaje, el ocio, su novedosa propuesta organizativa y su papel como dinamizador del progreso personal y comunitario de los participantes y en su toma de conciencia como agentes para la solidaridad, el cambio y la innovación social.