Tecnología y creatividad en la mejora de la docencia universitaria
- de la Herrán Gascón, Agustín
- Paredes Labra, Joaquín
ISSN: 1696-4713
Año de publicación: 2012
Título del ejemplar: Creatividad y Formación
Volumen: 10
Número: 2
Páginas: 56-67
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Resumen
This article presents a proposal to transform continuing education based on social networks from the exploration of the Herrán´s notion of creativity applied, with which to analyze teaching practices in higher education. This is a process of training followed by another action - research with the help of ICT, a cycle of 3 steps to rethink the practice. The participating teachers changed their schedules including creativity, develop projects in this vein with his students and shared on a network with other teachers. As a result of this, we extracted some strengths and weaknesses of the process, and lessons for redrafting.
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