Ámbitos de profesionalización del educador/a socialperspectivas y complejidad

Références bibliographiques

• Amador Muñoz, L. (2003). Pedagogía Social. Educación de Personas Adultas, Proyecto Docente (sin publicar). Universidad Pablo de Olavide. Sevilla.
• ASEDES. (2007). "Documentos profesionalizadores". 5° Congreso Estatal de las Educadoras y Educadores Sociales. Toledo.
• ASEDES. (2008). "5° Congreso Estatal de las Educadoras y Educadores Sociales". Madrid: Dykinson.
• ASEPA (Sevilla). (2006). Espacios Profesionales del Educador/a Social. Documento policopiado. Sevilla.
• Cacho Labrador, J.J. (1999). Antecedentes, ámbitos y perfiles profesionales del educador social. Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, n°4. 2ª época. 139-149.
• García Molina, J. (2003b). "Educación social: ¿profesión educativa o empleo social?", en GarcíaMolina,J.(coord.):Denuevo,laeducaciónsocial.Madrid,Dykinson,pp.15-40.
• LIBRO BLANCO (2004). Título de Grado de Pedagogía y Educación Social.
• Minguéz Álvarez, C. (2005). (Coord.) La Educación Social: Discurso, Práctica y Profesión. Madrid: Dykinson.
• PEDAGOGÍA SOCIAL(2007). Pedagogía Social y convergencia Europea(Monográfico). Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, n°14. Madrid: SIPS.
• Pérez Serrano, G. (2003). Pedagogía Social. Educación Social. Construcción científica e intervención práctica. Madrid: Nancea.
• Pérez Serrano, G (2010). Pedagogía Social-Educación Social. Madrid: Narcea.
• Riera Romani, J.(1998). "Concepto, formación y profesionalización de. Educador social, el trabajador social y el pedagogo social. Un enfoque interdisciplinar e interprofesional.” Valencia, Nau llibres.
• Sáez Carreras, J. (2003). La profesionalización de los educadores sociales. En busca de la competencia educativa cualificadora. Madrid, Dykinson.
• Sáez Carreras, J. (2005). "La profesionalización de los educadores sociales. Construcción De un modelo. Revista de educación, n° 336, pp. (129-139).
• Sáez Carreras, J. (2008). "La profesionalización de los educadores sociales: Algunas consideraciones introductorias”, en 5º Congreso Estatal de las Educadoras y Educadores Sociales. Madrid: Dykinson.
• Minguéz Álvarez, C. (2005). (Coord.) La Educación Social: Discurso, Práctica y Profesión. Madrid: Dykinson.
• PEDAGOGÍA SOCIAL (2007). Pedagogía Social y Convergencia Europea.Revista nº14. Madrid: SIPS
• Saez, J. y Molina, J.G. (2006). Pedagogía Social. Pensar la Educación Social como profesión. Madrid. Alianza Editorial.