Dificultades de aprendizaxe e modelos mentais na transferencia curricular do IPCC Special Report 2019
- Francisco Sóñora Luna 1
- Isabel García-Rodeja Gayoso 1
- 1 Departamento de Didácticas Aplicadas, Facultade de Ciencias da Educación, Universidade de Santiago de Compostela
ISSN: 0214-7807
Any de publicació: 2019
Títol de l'exemplar: XXII CONGRESO DE ENCIGA, 14, 15 e 16 de novembro de 2019, IES María Sarmiento Viveiro
Any: 33
Número: 88
Pàgines: 39-40
Tipus: Article
Altres publicacions en: Boletín das ciencias