Educación del ocio estético. Principios y orientaciones del programa Disfrutar las Artes de la Universidad de Deusto

  1. María Luisa Amigo 1
  2. Macarena Cuenca-Amigo 2
  1. 1 Universidad de Deusto, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
  2. 2 Universidad de Deusto, Deusto Business School
Revista:
Sinéctica

ISSN: 1665-109X,  2007-7033

Año de publicación: 2016

Número: 47

Tipo: Artículo

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Resumen

Desde la comprensión del ocio como cauce de realización de la persona y factor de desarrollo de las comunidades, este trabajo reflexiona sobre los principios teóricos educativos del ocio estético y presenta un ejemplo en el que éstos se aplican para fomentar el disfrute de experiencias de ocio estético valioso. Tras una revisión de la literatura científica, el artículo se centra en el caso de estudio del programa universitario Disfrutar las Artes, creado en 2008 y enfocado a favorecer el goce del arte mediante la educación estética y el conocimiento. En él se pretende privilegiar la experiencia gozosa de las artes a través de la formación y el contacto experiencial con las obras y los creadores. El trabajo concluye poniendo de manifiesto algunas orientaciones favorecedoras del disfrute del arte.

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