Estudi de la substitució i suspensió de la pena en justícia juvenilaproximació a la realitat penal juvenil catalana

  1. Jordi Enjunes 1
  2. Txus Morata 1
  1. 1 Facultat d’Educació Social i Treball Social Universitat Ramon Llull
Zeitschrift:
Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa

ISSN: 2339-6954,  1135-085X

Datum der Publikation: 2016

Titel der Ausgabe: Educació social i gènere / Educación social y género

Nummer: 63

Seiten: 115-126

Art: Artikel

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Zusammenfassung

The process of professional support and transition to freedom is a significant part of educational success in social reintegration. The strengthening of community ties and the enhancing of social skills are crucial aspects of the process of social inclusion, especially for minors convicted of serious crimes. In this paper we analyse the application of alternative measures sentence substitution and suspension as effective steps towards preventing the consolidation of subcultural identities and fostering processes of belonging in the community.

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