El lleure com a dinamitzador i/o activador de comunitat/s

  1. Txus Morata 1
  2. Francesc Garreta 2
  1. 1 Dra. en Pedagogia Professora de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
  2. 2 Pedagog Professor de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
Revista:
Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa

ISSN: 1135-085X

Año de publicación: 2012

Título del ejemplar: L'educació en el lleure : cruïlla de camins

Número: 50

Páginas: 11-30

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Resumen

El aumento del diálogo con las ONG y los interlocutores sociales y la mejora de la coordinación entre las tres Administraciones es vital para una positiva adecuación entre normativa e intervención real a la hora de atender unas necesidades que aumentan con el actual panorama de crisis económica. No obstante, debe seguir progresándose tanto en la evaluación mediante indicadores conjuntos de la repercusión de estas iniciativas como en el aumento de la participación ciudadana en ellas.

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