Estudio de la sustitución y suspensión de la pena en justicia juvenilaproximación a la realidad penal juvenil catalana

  1. Enjuanes, Jordi 1
  2. Morata, Txus 1
  1. 1 Universitat Ramon Llull – Pere Tarrés
Revista:
Educación social: Revista de intervención socioeducativa

ISSN: 1135-8629

Ano de publicación: 2016

Título do exemplar: Educació Social i gènere

Número: 63

Páxinas: 115-126

Tipo: Artigo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Outras publicacións en: Educación social: Revista de intervención socioeducativa

Resumo

El procés d’acompanyament i transició a la llibertat és part de l’èxit educatiu en la reinserció social. Potenciar vincles comunitaris i la millora de competències socials són aspectes ineludibles en el procés d’incorporació social, especialment per als menors amb delictes greus. En el present article analitzem l’aplicació de mesures de substitució i suspensió com a institucions que eviten la consolidació d’identitats subculturals i permeten processosde vinculació comunitaris.

Referencias bibliográficas

  • Almirall, A.; García, M.; Jódar, F. (2011). “La mediación penal juvenil y comunitaria: una alianza necesaria”. Mediaciones Sociales, 9, 165–185.
  • Alonso, I.; Funes, J. (2009). “L’acompanyament social en els recursos socioeducatius”. Educació social: revista d’intervenció sòcioeducativa, 42, 27–45.
  • Beatriz Cruz (2011). “La circunstancia agravante de reincidencia en el derecho penal juvenil”. Revista Estudios Jurídicos, 11.
  • Bender, D.; Lösel, F. (1997). “Protective and risk effects of peer relations and social support on antisocial behaviour in adolescents from multi-problem milieus”. Journal of Adolescence, 20(6), 661–78.
  • Blasco, C.; Fuentes, N.; Pastor, C. (2014). “Aproximació als factors explicatius del desistiment en joves infractors”. Educació social: revista d’intervenció socioeducativa, núm. 58.
  • Cano, M. Á. (2011). “¿Supresión, mantenimiento o reformulación del pensamiento educativo en el derecho penal juvenil?”. Revista Electrónica de Ciencia Penal y Criminología, 13(13).
  • Capdevila, M.; Ferrer, M. (2012). Taxes de reincidència 2011 de justícia juvenil. (CEJFE, Ed.). Barcelona.
  • Carmona, C. (2002). “Algunas observaciones sobre la responsabilidad penal de los menores, a raíz de la Ley 5/2000, de 12 de enero”. Revista Española de Ciencia Penal y Criminología, 4(3).
  • Couso, J. (2010). Sustitución y remisión de sanciones penales de adolescentes. Criterios y límites para las decisiones en sede de control judicial de las sanciones (No. 18/2010). Santiago de Chile.
  • Enjuanes, J.; Camps, E. (2013). A ti, “Centre Educatiu Els Til·lers”, nuestro más sentido homenaje. Un modelo educativo a través de la historia de la justicia juvenil. Revista de Educación Social.
  • Evans-Chase, M.; Zhou, H. (2012). “A Systematic Review of the Juvenile Justice Intervention Literature: What It Can (and Cannot) Tell Us About What Works With Delinquent Youth”. Crime & Delinquency, 60(3), 451–470. García, A. (2005). Negociar el riesgo. (Ariel, Ed.) (primera.). Barcelona.
  • García, E.; García, O.; Benítez, M. J.; Pérez, F. (2011). “Menores reincidentes y no reincidentes en el sistema de justicia juvenil andaluz”. Alternativas. Cuadernos de trabajo Social, 18, 35–55.
  • Hernández, M. V. (2013). “Características cualitativas y cuantitativas de la delincuencia actual de menores”. Revista de Derecho Penal y Criminología, 10(471-492).
  • Kymlicka, W.; Norman, W. (1994). “Return of the Citizen: A survey of recent work on citizenship theory”. Ethics, 104, 257–289.
  • Martí, J.; Cid, J. (2015). “Encarcelamiento, lazos familiares y reincidencia. Explorando los límites del familismo”. Revista Internacional de Sociología, 73(1).
  • Mathur, S.; Clark, H. (2014). Community Engagement for Reentry Success of Youth from Juvenile Justice: Challenges and Opportunities. EDUCATION AND TREATMENT OF CHILDREN, 37(4), 713–734.
  • Morata, T. (2014). “Pedagogía Social Comunitaria: un modelo de intervención socioeducativa integral”. Educació social: revista d’intervenció socioeducativa, (57), 13–32.
  • Núñez Izquierdo, F. (2012). “Tasa de reincidencia de la delincuencia juvenil de Extremadura. Medidas privativas de libertad”. Revista sobre la infan-cia y la adolescencia, (2), 37–67.
  • Pérez, C. (2014). “La justicia juvenil en el derecho internacional”. Derecho y Cambio Social, 37.
  • Planella, J. (2003). “Fonaments per a una pedagogia de l’acompanyament en la praxi de l’educació social”. Revista Catalana de Pedagogia, 2, 13–33.
  • Pratt, T.; Turner, M.; Piquero, A. (2004). “Parental socialization and community context: A longitudinal analysis of the structural sources of low self-control”. Journal of Research in Crime and Delinquency, 41(3), 219–243. Rodríguez, J. (2011). “Conducta antisocial en grupo: una aproximación mediante ecuaciones estructurales”. CENIPEC, 30.
  • Salvador Concepción, R. (2014). La ley reguladora de la responsabilidad penal de los menores: sus ulteriores reformas y su eficacia. La ley penal: revista de derecho penal, procesal y penitenciario. La Ley-Actualidad.
  • San-Juan, C.; Ocáriz, E.; Cuesta, J. L. de la. (2007). “Evaluación de las medidas en medio abierto del Pla de Justicia Juvenil de la Comunidad Autónoma del País Vasco”. Boletín Criminológico, 96.
  • Trilla, J. (2010). “Propuestas conceptuales en torno al debate sobre educación para la ciudadanía”. In ICE-Horsori (Ed.), Entre todos. Compartir la educación para la ciudadanía. (Vol. Propuesta, pp. 77–92). Barcelona.
  • Valverde, J. (2014). Exclusión social. Bases teóricas para a intervención. (Editorial Popular, Ed.). Madrid.
Fonte de datos: Dialnet