Las escenas temidas de los estudiantes y el desarrollo de competencias para afrontar situaciones profesionales en Educación Social

  1. Paco López Jiménez 1
  2. Lisette Navarro-Segura 1
  3. Isabel Torras Genís 1
  1. 1 Universitat Ramon Llull (España)
Revista:
RES : Revista de Educación Social

ISSN: 1698-9007

Ano de publicación: 2017

Título do exemplar: A más educación, más ciudadanía

Número: 24

Páxinas: 845-856

Tipo: Artigo

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