Percepcions dels joves tutelats i extutelats sobre l'atenció residencial rebuda pel sistema de protecció català

  1. Marzo Arpon, Maite 1
  2. Galan Sanz, Paula
  1. 1 Universitat Ramon Llull
    info

    Universitat Ramon Llull

    Barcelona, España

    ROR https://ror.org/04p9k2z50

Revista:
Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa

ISSN: 2339-6954,  1135-085X

Año de publicación: 2020

Título del ejemplar: Competències, formació i bones pràctiques dels professionals de l’acció socioeducativa

Número: 76

Páginas: 177-199

Tipo: Artículo

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Resumen

The goal of this study is to ascertain in detail young care leavers' points of view regarding the emancipation programmes offered by Aldeas Infantiles SOS Barcelona children’s home organisation, specifically the coaching offered at the residential placement to boost their social support networks and their work and academic skills, aimed at establishing a bridge to the transition into adult life. The study was conducted using a qualitative approach, with a sample group formed by 12 people aged 18-25. The results show that young care leavers received guidance at the residential centre and were involved in entities and associations. Despite having also demonstrated high rates of school mobility and residential placement, all the participants are currently still enrolled in academic pursuits or employed, and belong to a support network. It is notable that stability at the placement itself can encourage a greater sense of belonging.

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Fuente de los datos: Dialnet