La realización de los trabajos fin de grado en educación social, pedagogía y trabajo social en los tiempos de pandemiala percepción del profesorado

  1. María José Díaz-Santiago 1
  2. Francisco Javier García-Castilla 2
  3. Milko Álvaro Roldán 2
  4. Álvaro Muelas Plaza 3
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
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    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

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  2. 2 Universidad Nacional de Educación a Distancia
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  3. 3 Universidad de Villanueva
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Libro:
El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI
  1. Puebla Martínez, Belén (coord.)
  2. Vicente Fernández, Pilar (coord.)
  3. Levratto, Valeria (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1122-489-5

Año de publicación: 2022

Páginas: 1368-1388

Tipo: Capítulo de Libro

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