A Educación Social en Galiciadesenvolvemento profesional, académico e científico

  1. Caballo villar, María Belén 1
  2. Gradaille Pernas, Rita 1
  3. Varela Crespo, Laura 1
  1. 1 Universidade de Santiago de Compostela
    info

    Universidade de Santiago de Compostela

    Santiago de Compostela, España

    ROR https://ror.org/030eybx10

Revista:
Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación

ISSN: 1138-5863,  2659-9589

Año de publicación: 2023

Título del ejemplar: Historias da Educación Social no contexto iberoamericano

Volumen: 27

Páginas: 105-124

Tipo: Artículo

DOI: 10.17979/SRGPHE.2023.27.0.10117 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Este artículo realiza un recorrido histórico por el desarrollo profesional, académico y científico de la Educación Social en Galicia como ámbito universitario especializado. La trayectoria académica de la Educación Social en la Universidad, con los precedentes en la especialidad de “intervención socioeducativa” de la Licenciatura en Filosofía y Ciencias de la Educación (sección Pedagogía) de la Universidad de Santiago de Compostela, transcurre a la par de los esfuerzos realizados en el mundo social, que intentaba profesionalizar las prácticas socioeducativas y alcanzar el reconocimiento de diversos “oficios”. Su inmersión en las universidades gallegas y el desarrollo científico de la Pedagogía Social le han otorgado un corpus epistemolóxico que se fue consolidando en diálogo con el quehacer profesional. Los hitos de la Pedagogía-Educación Social en Galicia evidencian que el compromiso político, ideológico y ético inherente a este campo de conocimiento y práctica profesional continúa resultando imprescindible para enfrentar los retos de futuro, así como el trabajo conjunto entre los espacios académicos y profesionales.

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Fuente de los datos: Dialnet