REVISIÓN SISTEMÁTICA DE ORIENTACIÓNES PARA EL DISEÑO Y VALIDACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS E IMPLANTACIÓN DOCENTE EN EL MARCO DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE

  1. María García-Pérez Calabuig
  2. Pilar Ester Mariñoso
  3. Joanne Mampaso Desbrow
  4. Rocío Illanes Segura
Konferenzberichte:
3ER CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN CRÍTICA E INCLUSIVA hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente

Verlag: Grupo de Investigación “Estudios sobre Comunicación y Lenguajes para la Inclusión y la Equidad Educativa” (ECOLE). Universidad Complutense de Madrid.

ISBN: 978-84-09-64889-4

Datum der Publikation: 2024

Seiten: 346-351

Art: Konferenz-Beitrag

GOOGLE SCHOLAR