Publikationen (627) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2024

  1. 11. Ética y deontología en educación social. Retos para la formación universitaria

    La nueva realidad social en época de crisis. (Octaedro)

  2. Agrupamento de escolas de Portugal, un estudio de casos basado en la teoría del liderazgo distribuido

    Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza (Dykinson), pp. 255-280

  3. Aprendizaje y Servicio: Experiencia de innovación desde un proceso de investigación acción en primero de bachillerato

    Adquisición de competencias clave para el aprendizaje permanente desde el aprendizaje servicio (Tirant Humanidades), pp. 219-232

  4. Building educational success together: experiences from the distributed leadership style in the "Agrupamento de Escolas", Setubal, Portugal

    IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management, Vol. 12, Núm. 2, pp. 97-116

  5. Coeducación: Estrategias para educar en igualdad de género en la escuela

    Derechos humanos y convivencia escolar: estrategias y propuestas para el éxito (Peter Lang)

  6. Cultura de paz, convivencia escolar y estrategias para la resolución de conflictos en los centros escolares

    Derechos humanos y convivencia escolar: estrategias y propuestas para el éxito (Peter Lang)

  7. Derecho al ocio en la infancia: claves educativas, agentes y actividades extraescolares

    Derechos humanos y convivencia escolar: estrategias y propuestas para el éxito (Peter Lang)

  8. Derechos humanos y convivencia escolar: estrategias y propuestas para el éxito

    Peter Lang

  9. Educación intercultural inclusiva en el aula: reflexiones para su puesta en práctica

    Derechos humanos y convivencia escolar: estrategias y propuestas para el éxito (Peter Lang)

  10. Educación social ante los discursos de odio: Competencias interculturales en la formación universitaria

    Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), Núm. 19, pp. 68-83

  11. Educar para la sostenibilidad en los centros educativos: reflexiones teóricas y propuestas de actuación

    Derechos humanos y convivencia escolar: estrategias y propuestas para el éxito (Peter Lang)

  12. Education and Other Factors Influencing Women Migrants’ Employability and Entrepreneurship

    Social Sciences, Vol. 13, Núm. 1

  13. Evaluating and Developing Transversal and Sustainability Competencies in University Classrooms to Empower New Generations

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 8

  14. Inclusive intercultural education in multicultural societies

    The Oxford Encyclopedia of Race and Education (Oxford University Press), pp. 195-206

  15. La Pedagogía / Educación Social escolar y comunitariaen España a través de cuatro nano-historias

    Paradigma, Núm. 1

2023

  1. Access to Labor Market and Integration of Moroccan Women in Andalusia: The Two Sides of the Coin

    Social Sciences, Vol. 12, Núm. 10

  2. Agenda 2030 y Currículum Social: el alumnado como Agente de Cambio Social

    Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior (5º. 2023. Almería)

  3. Analysis of the risk factors of gender-based violence and resilence strategies of women in Lamu, Kenya

    iQual: revista de género e igualdad, Núm. 6, pp. 93-117

  4. Análisis de Programas Universitarios de Personas Mayores en España, Innovación y Propuesta de Formación: Programa de Mentoría Social

    Practicas de innovación y reflexiones docentes universitarias: Propuestas para la transformación social (Tirant Humanidades), pp. 85-104

  5. Análisis de la integración social de las mujeres migrantes. Aportaciones desde la universidad para la cohesión social y la convivencia

    Universidades y Agenda 2030. La cooperación universitaria andaluza comprometida con los ODS (Comares), pp. 787-798