Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Burgos (9)

2023

  1. 87. Vara de maestra. Vara-palo de la rama, vara para señalar y palo de castigo

    Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades (Trea), pp. 314-315

  2. Los lenguajes del cuerpo y sus aditamentos: Hermenéutica de la comunicación y semiótica icónica

    De cuerpos y almas: Estudios culturales (Juan Romay Coca), pp. 75-90

2022

  1. Importancia de la inclusión del componente cultural en la enseñanza de idiomas

    Mente, cuerpo, cultura y educación: estudios interdisciplinares (Pirámide), pp. 229-236

  2. Las emociones en la escuela. Redescubrimiento de unas huella de público reconocimiento

    Concepciones didáctico-patrimoniales en torno a la educación, la creatividad y las emociones (Verdelis), pp. 371-387

2020

  1. Las Colonias Escolares, un proyecto ampliamente compartido: las Colonias Escolares en León

    El tiempo de las colonias: 125 aniversario de la Junta de Colonias Escolares de la Universidad de Oviedo (Servicio de Publicaciones), pp. 121-144

2019

  1. La educación en España durante el Franquismo (1936-1975): guerra civil, niveles educativos, represión y depuración ideológica (I)

    SPES. Rivista della Società di Politica, Educazione e Storia, Vol. 11, pp. 43-69

2017

  1. "Las Cruces de la Reina Leonor": un proyecto eTwinning de intercambio lingüístico y cultural

    Investigación en la escuela, Núm. 93, pp. 16-29

2016

  1. ALVAR EZQUERRA, Alfredo. "Un maestro en tiempos de Felipe II. Juan López de Hoyos y la enseñanza humanista en el siglo XVI": Madrid: La Esfera de los Libros, 2014. ISBN 978-84-9060-053-5

    Hispania: Revista española de historia, Vol. 76, Núm. 253, pp. 530-533

2009

  1. Un epítome histórico sobre el Instituto Provincial de León: desde aquella formación de unos pocos privilegiados a la masificación de las aulas

    La enseñanza secundaria y el Instituto Zorrilla: ciento cincuenta años formando la sociedad de Castilla y León (Instituto de Enseñanza Secundaria Zorrilla), pp. 73-99