Cristina Sánchez Romero-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (3)

2020

  1. Coping strategies in the family and school ecosystem

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 15

2019

  1. Las medidas disciplinarias como predictor de comportamientos violentos en el centro escolar

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 24, pp. 125-144

2017

  1. Perspectiva docente sobre prácticas innovadoras inclusivas: La tutoría entre iguales en el aula con alumnos con discapacidad y/o enfermedad

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades