María Lucía
Iglesias da Cunha
Titular de Universidad
Miguel
Pardellas Santiago
Publicaciones en las que colabora con Miguel Pardellas Santiago (11)
2024
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Educación e emerxencia ecosocial: perspectivas pedagóxicas en Galicia
A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 335-350
2020
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Públicos invisibles, espacios educativos improbables: el proyecto “Descarboniza! Que non é pouco...” Como educación para el cambio climático
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 36, pp. 81-93
2018
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O proxecto “descarboniza! que non é pouco…” investigación-acción fronte ao cambio climático
Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME
2017
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Comunidades resilientes ante el cambio climático. Conexión entre la educación ambiental y el movimiento en transición
Educación, salud y TIC en contextos multiculturales: nuevos espacios de intervención (Universidad de Almería), pp. 809-821
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Comunidades resilientes ante el cambio climático: Conexión entre la educación ambiental y el movimiento en transición
Libro de actas VII Congreso Internacional de Educación Intercultural: Educación, Salud y TIC desde una perspectiva transcultural
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El movimiento de las comunidades en transición y la educación ambiental
Resclima: aproximación ás claves sociais e educativas do cambio climático (Aldine Editorial), pp. 47-51
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Transition communities and the glass ceiling of environmental sustainability policies at three universities
International Journal of Sustainability in Higher Education, Vol. 18, Núm. 4, pp. 576-593
2015
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Metodoloxías educativas para o cambio e teitos de cristal. Un estudo comparado de tres universidades en transición
AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, Núm. 20, pp. 1171-1185
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Sepa en transición, sostenibilidad e innovación educativa en un grupo de investigación
Investigación: cultura, ciencia y tecnología, Núm. 13, pp. 41-46
2013
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Iniciativas en transición
Cuadernos de pedagogía, Núm. 439, pp. 53-55
2008
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Estratexias de educación ambiental: modelos, experiencias e indicadores para a sostenibilidade local
Eixo Atlantico do Noroeste Peninsular