Pablo Ángel
Meira Cartea
Titular de Universidad
Kylyan Marc
Bisquert i Pérez
Investigador en Formación
Publicaciones en las que colabora con Kylyan Marc Bisquert i Pérez (12)
2023
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Ecociudadanía y educación del consumo alimentario. Buenas prácticas socioeducativas en iniciativas ciudadanas de consumo responsable
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 42, pp. 181-195
2022
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L’éducation relative au changement climatique dans la recherche, les politiques climatiques et les curriculums de l’éducation secondaire
Éducation relative à l'environnement, Vol. 17, Núm. 1
2021
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Boas prácticas socioeducativas para a promoción da eco-cidadanía e da cultura da sustentabilidade nas canles e espazos alternativos de consumo responsable de alimentos na provincia da Coruña
AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, Vol. 28, Núm. 1, pp. 73-76
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Educar para o Cambio Climático no movemento social agroecolóxico en Galicia: oportunidades e retos
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
2020
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INICIATIVAS COLECTIVAS DE CONSUMO ECOLÓXICO EN GALICIA: panorama actual, modelos e acción socioeducativa
Brazilian Journal of Agroecology and Sustainability, Vol. 2, Núm. 2
2019
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Improvement on social representation of climate change through a knowledge-based MOOC in Spanish
Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 22
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Social representations of climate change in a group of college students from the University of Santiago de Compostela: common culture vs. scientific culture
Eco-thinking, Vol. 1, Núm. 1
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The Agroecological Movement in Galicia (Spain)
Culture and Environment, pp. 107-126
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Validação de instrumento de recolhimento de dados para uma aproximação desde a educação ambiental ao movimento social agroecológico na Galiza e sua dimensão socioeducativa
Ambiente & Educação, Vol. 24, Núm. 2, pp. 236-266
2018
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CO-37. La incertidumbre en la representación del cambio climático y el conocimiento autopercibido en estudiantes de la universidad de Santiago de Compostela
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Dieta y Cambio Climático
Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional, Vol. 13, Núm. Especial, pp. 220-237
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Resclima-edu: A alfabetización climática en educación secundaria. Análise transcultural das representacións sociais do cambio climático en estudantes, docentes e material curricular.
Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME