Publicaciones en las que colabora con María Lucía Iglesias da Cunha (18)

2024

  1. Educación e emerxencia ecosocial: perspectivas pedagóxicas en Galicia

    A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 335-350

2022

  1. Profesionais de acción sociocultural local: Superar eivas e recoñecer o seu labor

    Revista galega de educación, Núm. 82, pp. 17-20

2021

  1. Conocimientos sobre el cambio climático y percepción del riesgo del alumnado de formación ocupacional de España, Portugal e Italia

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas

2020

  1. La representación del cambio climático en la universidad: valoraciones y creencias del alumnado

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Vol. 46, Núm. 1

2018

  1. CO-35. La teoría profana que relaciona causalmente el agujero de la capa de ozono y el cambio climático sigue presente en la educación secundaria

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  2. O proxecto “descarboniza! que non é pouco…” investigación-acción fronte ao cambio climático

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME

2017

  1. Comunidades resilientes ante el cambio climático. Conexión entre la educación ambiental y el movimiento en transición

    Educación, salud y TIC en contextos multiculturales: nuevos espacios de intervención (Universidad de Almería), pp. 809-821

  2. Comunidades resilientes ante el cambio climático: Conexión entre la educación ambiental y el movimiento en transición

    Libro de actas VII Congreso Internacional de Educación Intercultural: Educación, Salud y TIC desde una perspectiva transcultural

  3. El movimiento de las comunidades en transición y la educación ambiental

    Resclima: aproximación ás claves sociais e educativas do cambio climático (Aldine Editorial), pp. 47-51

  4. Percepción de la sociedad española sobre cambio climático y riesgo para la salud

    Educación, salud y TIC en contextos multiculturales: nuevos espacios de intervención (Universidad de Almería), pp. 829-850

  5. Percepción del cambio climático y riesgo para la salud

    Libro de actas VII Congreso Internacional de Educación Intercultural: Educación, Salud y TIC desde una perspectiva transcultural

  6. Transition communities and the glass ceiling of environmental sustainability policies at three universities

    International Journal of Sustainability in Higher Education, Vol. 18, Núm. 4, pp. 576-593

2015

  1. Metodoloxías educativas para o cambio e teitos de cristal. Un estudo comparado de tres universidades en transición

    AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, Núm. 20, pp. 1171-1185

2013

  1. Iniciativas en transición

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 439, pp. 53-55

2007

  1. De l'Educació Ambiental a l'Educació Social o viceversa

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 35, pp. 13-27

  2. De la Educación Ambiental a la Educación Social o viceversa

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 35, pp. 13-27

2003

  1. A xornada escolar de sesión única en Galicia: avaliación da súa implantación e desenvolvemento nos centros e educación infantil, primaria e públicos integrados

    Consellería de Educación e Ordenación Universitaria. Secretaría Xeral de Educación

2000

  1. Educación social y políticas culturales

    Santiago de Compostela : Tórculo Edicións, 2000