Artikel (6) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2012

  1. Clima escolar, satisfacción con la vida y victimización en la escuela. Un anáisis del efecto moderador del género

    Anales de psicología, Vol. 28, Núm. 3, pp. 875-882

  2. Estatus sociométrico y violencia escolar en adolescentes: implicaciones de la autoestima, la familia y la escuela

    Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 44, Núm. 2, pp. 55-66

  3. La mujer en el Islam. Análisis desde una perspectiva socioeducativa

    El Futuro del Pasado: revista electrónica de historia, Núm. 3, pp. 237-254

  4. Planificar por competencias con enfoque intercultural

    EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa, Núm. 15, pp. 33-50

  5. Relación del conflicto y la expresividad familiar con la victimización en la escuela: el rol de la autoestima, la sintomatología depresiva y el género de los adolescentes

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 35, Núm. 4, pp. 421-432

  6. Una experiencia interdisciplinar y evaluación de competencias en la doble titulación de Trabajo Social y Educación Social

    UPO INNOVA: revista de innovación docente, Núm. 1, pp. 350-360