Universidad Pablo Olavide

2009

1. Aportaciones innovadoras de la Pedagogía Social

   Intervención en pedagogía social: espacios y metodología (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 15-36

2. Aprender a través de la resolución de problemas

   La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009), pp. 285-308

3. Autoconcepto en personas adultas: implicaciones en el proceso de aprendizaje

   Sociedad educadora, sociedad lectora

4. Conflicto marital, comunicación familiar y ajuste escolar en adolescentes

   Revista Mexicana de Psicologia, Vol. 26, Núm. 1, pp. 27-40

5. Desarrollo comunitario

   Intervención en pedagogía social: espacios y metodología (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 101-124

6. Diversidad cultural y atención socioeducativa: experiencias innovadoras

   [Sevilla]: Universidad Pablo de Olavide, D.L. 2009

7. Educación de hijas e hijos de inmigrantes marroquíes en el ámbito familiar

   Investigación y género: avance en las distintas áreas del conocimiento : I Congreso Universitario Andaluz "Investigación y Género : Sevilla, 17 y 18 de junio 2009

8. Educación permanente y el principio educativo de la Educación a lo largo y ancho de la vida

   Educación Internacional (Tirant lo Blanch), pp. 123-152

9. El papel de la mujer en las imágenes de los libros de texto de Educación Primaria. Estudio comparado entre España y Marruecos

   Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 27, Núm. 1, pp. 231-248

10. Estrategia de aprendizaje colaborativo: estudio de casos aplicado a una webquest en finanzas internacionales

    Hacia la Web 3.0: actas del XIV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento

11. Generación de conocimiento en la formación de profesionales para la intervención socioeducativa en la infancia

    Revista de humanidades, Núm. 16, pp. 175-185

12. Innovación didáctica y evaluativa en el ámbito universitario: una experiencia en la asignatura de Pedagogía Social Comunitaria

    Innovación educativa, Núm. 19, pp. 275-283

13. La educación en valores en la formación islámica escolar de Marruecos

    I Congreso Internacional África-Occidente: necesidad de nuevas relaciones

14. La incidencia de la inmigración magrebí en España

    Pluralismo sociocultural, educación e interculturalidad (@becedario), pp. 323-346

15. La necesidad de proyectos socioeducativos para mayores: el caso del aula abierta de mayores

    Universidad abierta: revista de estudios superiores a distancia, Núm. 29, pp. 141-152

16. La teoría de la conectividad como solución emergente a las estrategias de aprendizaje innovadoras(e_learning)

    Innovación educativa para la educación superior: hacia el proceso de la convergencia

17. Narrativa e inmigración: una visión literaria del fenómeno

    Construyendo ciudadanía europea a través de las TICs (Comares), pp. 78-86

18. Preparando el practicum: Una experiencia de aprendizaje aplicado en Ciencias Sociales en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla

    El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal. Un practicum que responda a dicho propósito: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Poio (Pontevedra), 29 de junio-1 de julio de 2009

19. Relaciones entre trabajo, salud y calidad de vida: una aproximación cultural

    Universidad abierta: revista de estudios superiores a distancia, Núm. 29, pp. 321-340

20. Teoría de la conectividad como solución emergente a las estrategias de aprendizaje innovadoras

    REDHECS: Revista electrónica de Humanidades, Educación y Comunicación Social, Año 4, Núm. 6, pp. 1-25