Universidad Autónoma de Madrid

2023

1. Didáctica de las matemáticas: las TIC y el Aprendizaje cooperativo en la formación del profesorado

   Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte (Dykinson), pp. 85-94

2. El espacio y el tiempo como elementos socioeducativos facilitadores del aprendizaje

   El aula inteligente: aprender en el tercer milenio (Narcea), pp. 93-110

3. Impacto da satisfação com asinstalações da sala de estudo das residências universitárias de Coimbrana autoimagem académica dos seus estudantes: breve abordagem

   I Congreso Internacional de Neuropedagogía: De la neuroeducación a la neurodidáctica: Metodologías docentes inclusivas y tecnologías emergentes (libro de comunicaciones) (Octaedro), pp. 66-73

4. Inclusión socioeducativa del alumnado vulnerable: una perspectiva neurodidáctica

   Claves de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 139-162

5. La convivencia en los centros educativos de Secundaria

   Procesos y contextos educativos en educación secundaria (Centro de Estudios Financieros - CEF), pp. 201-225

6. La neuropedagogía para la mejora interdisciplinar de la práctica educativa

   Claves de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 33-58

7. La unidad en las creaciones sobre medida de magnitudes en futuros maestros

   Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte (Dykinson), pp. 163-176

8. Modes of photo-narration by teachers and their effect on inquiry into teaching practice

   Photographic Elicitation and Narration in Teachers Education and Development (Springer Suiza), pp. 165-178

9. Neuropedagogía y tecnología: fundamentos, desafíos y soluciones para una disciplina integrada en la práctica docente

   Claves de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 111-138

10. Photography as an Element of Reflection in Teacher Training and Research

    Photographic Elicitation and Narration in Teachers Education and Development (Springer Suiza), pp. 17-26