Juan Delgado Sánchez-Mateos-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (7)

2022

  1. Pilot Study on the Effects of the Teaching Interpersonal Skills Program for Teens Program (PEHIA)

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

2016

  1. A Stress Inoculation Program to Cope with Test Anxiety: Differential Efficacy as a Function of Worry or Emotionality

    Avances en psicología latinoamericana, Vol. 34, Núm. 1

  2. Dismantling a stress inoculation program to cope with test anxiety: differential efficacy as a function of the variable predominantly affected.

    Avances en psicología latinoamericana, Vol. 34, Núm. 1

2011

  1. Eficacia de tres estrategias de afrontamiento en la reducción de la ansiedad ante los exámenes en función del tipo de variable principalmente afectada

    Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural (Asociación Nacional de Psicología y Educación), pp. 115-1133

2010

  1. Eficacia diferencial de estrategias de afrontamiento en la reducción de la ansiedad ante los exámenes en función del tipo de variable principalmente afectada

    Ansiedad y estrés, Vol. 16, Núm. 2, pp. 109-126

2007

  1. Análisis gráfico de las interacciones de un diseño experimental aplicado a la eficacia de distintos programas de entrenamiento para la reducción de la ansiedad ante los exámenes [Resumen]

    XI Conferencia Española y I Encuentro Iberoamericano de Biometría

2002

  1. Eficacia diferencial de estrategias de afrontamiento en la reducción de la ansiedad ante los exámenes

    Análisis y modificación de conducta, Vol. 28, Núm. 120, pp. 523-552