Universidad Ramon Llull

2010

1. Actuar contra la pobresa infantil: l'educació en el lleure com a espai d'inclusió per a la infància en situació de risc

   Estris: revista d'educació en el lleure, Núm. 175, pp. 13-14

2. Carta a un maltractador: reflexió sobre les agressions sexuals

   Estris: revista d'educació en el lleure, Núm. 173, pp. 28-29

3. L'ús de les noves tecnologies com a eina de participació política

   Diàlegs: revista d'estudis polítics i socials, Vol. 13, Núm. 49, pp. 83-96

4. Lectura dialógica y transformación de las comunidades de aprendizaje

   RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 67, pp. 31-44

5. Normas en sociedades cazadoras-pescadoras-recolectoras. Argumentos para el uso de la simulación social basada en agentes

   Cuadernos de Prehistoria y Arqueología de la Universidad de Granada, Núm. 20, pp. 149-161

6. Projecte d'Educació emocional en un CRAE per a noies adolescents Andreu Villalba

   Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 46, pp. 79-99

7. Proyecto de educación emocional en un CRAE para chicas adolescentes

   Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 46, pp. 78-100

8. Societat: la feina d'un educador

   Estris: revista d'educació en el lleure, Núm. 171, pp. 38