Examinando las prácticas escolares desde la historiografía educativa
ISSN: 0210-9581
Year of publication: 2012
Issue Title: Pensar y sentir la escuela : I jornadas de patrimonio histórico educativo
Issue: 231-232
Pages: 507
Type: Article
ISSN: 0210-9581
Year of publication: 2012
Issue Title: Pensar y sentir la escuela : I jornadas de patrimonio histórico educativo
Issue: 231-232
Pages: 507
Type: Article