¿Ha sido vencida la exclusión por las escuelas saturadas tecnológicamente? Una mirada de las escuelas madrileñas, castellano-manchegas y castellano-leonesas
- Tello Díaz-Maroto, Inmaculada
- Paredes Labra, Joaquín
- González Barberá, Coral (dir. congr.)
- Castro Morera, María (dir. congr.)
Argitaletxea: Sociedad Española de Pedagogía
ISBN: 978-84-60882-37-4
Argitalpen urtea: 2016
Orrialdeak: 154
Biltzarra: Congreso Nacional de Pedagogía (16. 2016. Madrid)
Mota: Biltzar ekarpena