Preferencias, renuncias y oportunidades en la práctica de ocio de los jóvenes vulnerables

  1. Francisco Javier García-Castilla 1
  2. Miguel Melendro Estefanía 1
  3. Catherine Blaya 2
  1. 1 Universidad Nacional de Educación a Distancia
    info

    Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/02msb5n36

  2. 2 Universidad de Capacitación de los Docentes de Canton de Vaud
Revista:
Pedagogía social: revista interuniversitaria

ISSN: 1139-1723

Año de publicación: 2018

Número: 31

Páginas: 21-32

Tipo: Artículo

DOI: 10.7179/PSRI_2018.31.02 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

Os resultados de uma investigação realizada entre 2013 e 2016 são apresen-tados, que tendem a indagar sobre as preferências da prática de atividades de lazer dos jovens espanhóis mais vulneráveis e os motivos para renunciar ao seu entretenimento; tam-bém, o objetivo é explorar a relação entre a renúncia à prática de lazer dessa população e seu sexo. Finalmente, o objetivo é analisar o efeito de renunciar à prática do lazer sobre a importância das capacidades de treinamento, entendidas como uma oportunidade para a trajetória da vida desses jovens. Para isso, foi realizado um estudo descritivo quantitativo no qual um questionário preparado ad hoc foi aplicado a uma amostra de 2.694 participan-tes. Destes, 783 foram identificados como jovens vulneráveis. Como resultado, as práticas de lazer preferenciais de jovens vulneráveis coincidem com as do resto da população juve-nil espanhola, destacando as atividades esportivas, as relacionadas às TIC e à música. Eles confirmam, as abordagens sobre a pobreza do lazer desses jovens, que freqüentemente renunciam às suas práticas de lazer preferidas devido à falta de recursos e por razões re-lacionais, especialmente as mulheres. Além disso, existem diferenças dependendo ou não de renunciar a alguma prática de lazer em relação à importância que os jovens vulneráveis colocam nas habilidades de criatividade e inovação e na gestão de conflitos. Jovens que renunciam a atividades de lazer são aqueles que mais valorizam essas habilidades. Esses resultados fornecem diretrizes precisas para uma intervenção socioeducativa mais eficaz com este grupo.

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KEY WORDS: leisure vulnerable youth training opportunities socio-educational intervention ABSTRACT: We present the outcome of an investigation carried out between 2013 and 2016 which inquires about the preferences of leisure activities of vulnerable youth in Spain and the reasons for their renunciation of these practices. We also aim to explore the possible relationship between gender and renunciation. Finally, we analyze the effect of the renunciation of the leisure practices of young people on their training capacities, considered as opportunities for their life trajectories. To this end, we conducted a descriptive and quantitative study which applied an ad hoc questionnaire on a sample of 2.694 participants, finding that a total of 783 individuals were identified as vulnerable. The information gathered showed that preferential leisure practices of vulnerable youth coincide with the preferred activities of the rest of young population in Spain, pointing out sports, ICT activities and music. It also confirmed the leisure poverty approaches, which state that young people quit practicing their favorite leisure CORRESPONDING AUTHOR’S ADDRESS: Francisco Javier García-Castilla. Facultad de Derecho. UNED. Despacho 0.28. C/ Obispo de Trejo, 2. Madrid 28040. E-mail: fjgarcia@der.uned.es. FUNDS: The current article is linked to the subproject of the research “De los tiempos educativos a los tiempos sociales”. Ocio, for-mación y empleo de los jóvenes en dificultad social” (EDU2012-39080-C07-07), included within the Research Project De los tiempos educativos a los tiempos sociales: «La construcción cotidiana de la condición juvenil en una sociedad de redes. Problemáticas espe-cíficas y alternativas pedagógico-sociales» (coordinated project EDU2012-39080-C07-00), cofinanced within the framework of the National Plan R&D&I assisted by the Minister of Economy, Industry and Competitiveness, and the European Regional Development Fund (ERDF, 2007-2013).

Financiadores

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Fuente de los datos: Dialnet