Portfolio analysis as evaluation tool of community nursing clinical practice learning in undergraduates

  1. Serrano-Gallardo, P.
  2. Martínez-Marcos, M.
  3. Arroyo-Gordo, M.P.
  4. Lanza-Escobedo, D.
Zeitschrift:
Educacion Medica

ISSN: 1575-1813

Datum der Publikation: 2010

Ausgabe: 13

Nummer: 3

Seiten: 177-185

Art: Artikel

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