Razones y sensibilidades que favorecen una integración plena del educador social en áreas de actividad escolar (de enseñanza reglada)
- Enrigueta de Lara Guijarro 1
- José Quintanal Díaz 1
- Magdalena Suárez Ortega 1
- 1 Universidad Nacional de Educación a Distancia. Madrid. Facultad de Educación
- A. Cid
- M. Muradás
- M.A. Zabalza
- M. Sanmamed
- M. Raposo
- M. L. Iglesias
Editorial: Universidad de Santiago de Compostela
ISBN: 978-84-690-6714-7
Año de publicación: 2007
Páginas: 315-331
Congreso: Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria (9. 2007. Poio)
Tipo: Aportación congreso