Intervenció estratègica amb famíliesreduir la complexitat per potenciar els seus recursos

  1. Paco López Jiménez 1
  1. 1 Degà de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés (URL)
Journal:
Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa

ISSN: 1135-085X

Year of publication: 2011

Issue Title: El treball socioeducatiu amb famílies

Issue: 49

Pages: 49-70

Type: Article

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Abstract

The aim of this article is to revise some complexity reducers that allow an approach to several family situations, contradictory and paradox, and contribute to foster resources in order to face them. An original psicotherapeutic exercise will be applied to social and educational sectors. We understand that some useful intervention logics of the clinic practice can also be efficient in the socio-educative practice, always checking automatic assimilations. A social, political, economic and contextual look is required... it is essential in the educational and social context and perhaps not so clearly essential in clinic contexts.

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