O tratamento curricular da crise climática

  1. Alejandro Pérez Diez
  2. M. Carmen Morán de Castro
Aldizkaria:
Revista galega de educación

ISSN: 1132-8932

Argitalpen urtea: 2022

Zenbakien izenburua: Emerxencia climática e educación

Zenbakia: 84

Orrialdeak: 21-24

Mota: Artikulua

Beste argitalpen batzuk: Revista galega de educación

Laburpena

Hai décadas que os organismos internacionais veñen destacando a relevancia da educación no enfrontamento da emerxencia climática, suxerindo a súa incorporación nos sistemas educativos. A realidade amosa escasos resultados a nivel internacional. En España, a LOMLOE abre unha tímida fenda pola que iniciar o seu desenvolvemento.