Las pautas de análisis cualitativo de la intervención: una herramienta para el autoanálisis, la supervisión y la formación de los profesionales en contextos sociales y educativos

  1. Paco López Jiménez
  2. Gisela Riberas Bargalló
  3. Óscar Martínez Rivera
Revue:
Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

ISSN: 2385-6203

Année de publication: 2016

Número: 3

Type: Article

D'autres publications dans: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Résumé

The paper analyzes the use of a supervision tool of professional practice in Bacherlor’s Degrees in Social Education and Social Work at Pere Tarrés Faculty (Ramon Llull University). The analysis includes the justification ofthe project in a frame of complexity and in a systemic perspective, the description of the tool, its contextualization, its use in the practicum and the evaluation of its application. The experience seems a useful proposal for the education of reflexive professionals.