Utilizando un modelo observacional y reflexivo para mejorar la práctica docente desde la formación inicial
- Sofia Stucki Martínez
- Ada Freitas Cortina
- Rosa María Esteban Moreno (coord.)
- Alina de las Mercedes Martínez Sánchez (coord.)
- Claudia de Barros Camargo (coord.)
Editorial: Octaedro
ISBN: 978-84-10282-21-6
Año de publicación: 2024
Páginas: 37-58
Tipo: Capítulo de Libro