Equipo de Mejora interdisciplinar de la Práctica Educativa

EMIPE

Metodologías activas en Educación Artística: una experiencia de innovación docente en el Grado de Magisterio de Primaria
CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

Un enfoque interdisciplinar de la Didáctica General para maestros, basado en problemas y casos
La práctica cotidiana en los colegios: casos para la formación de docentes (Octaedro), pp. 17-88
Visita a la Escola da Ponte, una oportunidad para creer que otra educación es posible
La práctica cotidiana en los colegios: casos para la formación de docentes (Octaedro), pp. 144-145

"Coaching" reflexivo entre iguales en el Practicum de la formación de maestros
Revista de educación, Núm. 355, pp. 355-379
Un enfoque interdisciplinar de la didactica general para maestros, basado en problemas y casos
La práctica cotidiana en los colegios: casos para la formación de docentes (Imprensa da Universidade de Coimbra), pp. 19-105
Visita a la Escola da Ponte, una oportunidad para creer que otra educación es posible
La práctica cotidiana en los colegios: casos para la formación de docentes (Imprensa da Universidade de Coimbra), pp. 275-298