Publicaciones (55) Publicaciones de Raúl Fraguela Vale

2024

  1. La necesidad del juego en la naturaleza en Educación Infantil: el caso de Amadahi

    La educación física en la escuela: recursos, experiencias y prácticas innovadoras en educación infantil y primaria (Dykinson), pp. 29-42

2023

  1. Derecho al ocio de la infancia y ocio familiar en el confinamiento: aprendizajes y desafíos

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 43, pp. 47-60

  2. Preservice Physical Education teachers´ attitudes towards teaching in Foreign Languages. Expectations and training needs

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 7, pp. 25-44

  3. Recursos didácticos para la enseñanza de la educación física enentornos con incertidumbre ambiental en ESO y bachillerato

    Procesos deenseñanza-aprendizaje en educación física: manual para el profesorado de secundaria, bachillerato y formación profesional (Octaedro), pp. 359-399

  4. Satisfaction of Basic Psychological Needs as Predictors of Motivation towards Physical Education in Primary Education: Influence of Gender and Physical Self-Concept

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 20, Núm. 24

2022

  1. Creatividad, motricidad y bienestar a través de las actividadesartístico-expresivas en el contexto educativo

    Creatividad y bienestar: en contextos educativos y sociales (Narcea), pp. 91-104

  2. Promoting active lifestyles in schools. Effect of school day on daily physical activity levels

    Physical Activity Review, Vol. 10, Núm. 1, pp. 130-140

2021

  1. Juego y tareas escolares: el papel de la escuela y la familia en tiempos de confinamiento por la COVID-19

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 41

  2. O xogo en Galicia: antes e durante o confinamento (COVID-19)

    Revista galega de educación, Núm. 81, pp. 82-85

  3. The influence of gender and family educational background on leisure satisfaction among Spanish adolescents

    International Journal of Adolescence and Youth, Vol. 26, Núm. 1, pp. 391-404

2020

  1. Basic Psychological Needs, Physical Self-Concept, and Physical Activity Among Adolescents: Autonomy in Focus

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  2. Entre lo escolar y lo extraescolar: nuevas realidades, viejos desafíos

    Tiempos, educación y ocio en una sociedad de redes (Octaedro), pp. 85-102

  3. Jornada escolar y actividad física: escuela tradicional vs escuela en la naturaleza en Educación Infantil

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 506, pp. 75-80

  4. Perfiles de ocio deportivo en jóvenes españoles (15-20 años): un análisis de género

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 37, pp. 419-426

2019

  1. Actividad Física durante la Jornada Escolar en Educación Infantil: comparativa entre Escuela Urbana y Bosque Escuela

    Actas del II Congreso Nacional de Educación Física en la Naturaleza 2019: “¡Buenas Ideas, Buenas Prácticas!”

  2. Actividad física cotidiana y jornada escolar en alumnado de educación primaria

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

  3. Comparativa entre las preferencias de ocio de jóvenes lectores y no lectores en España

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, Vol. 18, Núm. 2, pp. 55-64

  4. Relaciones entre actividad física, peso, altura, índice de masa corporal y funciones ejecutivas en educación infantil

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

  5. Relaciones entre el aprendizaje escolar y la actividad física diaria, índice de masa corporal y funciones ejecutivas en niños de 5-6 años

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

  6. ¿Ha renunciado la escuela a la educación del ocio de nuestros jóvenes?: un estudio en centros de Educación Secundaria Obligatoria

    Ocio y desarrollo humano: aportaciones científicas y sociales (Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua), pp. 33-46