Teresa
Rebolledo Gámez
Doctora Profesora Asociada LOU
María del Rocío
Cárdenas Rodríguez
Profesora Contratada Doctora
Publications dans lesquelles il/elle collabore avec María del Rocío Cárdenas Rodríguez (12)
2022
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Evaluación de competencias interculturales desde la perspectiva de género: estrategias metodológicas e instrumentos de evaluación
Innovación docente en tiempos de cambio (Octaedro), pp. 63-73
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Multilingual glossary: Migrations, Gender and Inclusion
Universidad Pablo de Olavide
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Policy Recommendations ebook.: Migrations, Gender and Inclusion from an International Perspective
Universidad Pablo de Olavide
2020
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Concienciando contra la xenofobia y el racismo: experiencia de innovación en Educación Social y Trabajo Social
Innovación docente: experiencias universitarias en educación social (Octaedro), pp. 97-106
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Formación universitaria para mayores a través de sedes locales: retos y potencialidades
Actas del XVI Encuentro Nacional y I Ibérico de Programas Universitarios para Mayores. Badajoz 8, 9 y 10 de mayo de 2019
2019
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Education and Gender: Strategies for Interculturality with a Gender Perspective
Gender Issues in Latin America and Spain: Multidisciplinary Perspectives (Peter Lang), pp. 135-152
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Elaboración de proyectos interculturales en el ámbito educativo
7th International Congress of Educational Sciences and Development Granada (ESPAÑA), 24-26 abril, 2019 Libro de Actas
2018
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Educación ambiental e intercultural con perspectiva socioeducativa en el ámbito reglado
Psicología, salud y educación (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 334-341
2017
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Personas adultas mayores como dinamizadoras sociales: Un proyecto de intervención sociodeducativa desde la universidad
Actas del XXX Seminario de Pedagogía Social: Pedagogía Social Y Desarrollo Humano
2015
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Escuelas ante la diversidad cultural. Comparativa entre España y Argentina
Revista del Cisen Tramas/Maepova, Vol. 3, Núm. 2, pp. 111-133
2013
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Diversidad cultural en el ámbito escolar: los/as educadores/as sociales como agentes de la intervención
La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social
2012
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La docencia y la acción tutorial: una experiencia práctica en el ámbito universitario
I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012