Universidad Pablo Olavide

2015

1. Actividad lúdico formativa en personas mayores: campo de acción para los educadores y educadoras sociales

   RESED: Revista de estudios socioeducativos, Núm. 3, pp. 234-249

2. Calidad de vida y formación en hábitos saludables en la alimentación de personas mayores

   Revista de humanidades, Núm. 25

3. Comportamientos y prejuicios de los jóvenes con relación al VIH/Sida: un estudio cualitativo con jóvenes universitarios nicaragüenses

   Población y Salud en Mesoamérica, Vol. 13, Núm. 1

4. Educación ambiental hoy: Crisis ambiental y de valores sociales. El papel de la educación social

   RESED: Revista de estudios socioeducativos, Núm. 3, pp. 194-213

5. Education and Social Change: A View From Europe and Latin America

   Journal of Latinos and Education, Vol. 14, Núm. 2, pp. 135-142

6. Education as Part of the Migratory Project of Latin American Migrant Women Traveling to the United States in Undocumented Conditions

   Journal of Latinos and Education, Vol. 14, Núm. 2, pp. 86-94

7. Emergent leadership: is e-leadership importance in the quality of virtual education?

   RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 18, Núm. 1, pp. 25-44

8. Escuelas ante la diversidad cultural. Comparativa entre España y Argentina

   Revista del Cisen Tramas/Maepova, Vol. 3, Núm. 2, pp. 111-133

9. Escuelas y diversidad cultural.

   Revista del Cisen Tramas/Maepova, Vol. 3, Núm. 2, pp. 53-75

10. Estudios de género: transferencia del conocimiento entre Europa y América Latina

    Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), Núm. 3, pp. 137-155

11. Formación en violencia de género en el Grado de Educación Social de las universidades españolas

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 67, Núm. 3, pp. 51-66

12. Impact of training in the elderly: the case of the Open Classroom for the Elderly (doctoral thesis)

    RESED: Revista de estudios socioeducativos, Núm. 3, pp. 269-271

13. Inclusión de recursos multimedia para la mejora de programas socioeducativos: alfabetización en medios y competencia mediática con adultos mayores de la Universidad Pablo de Olavide

    Hekademos: revista educativa digital, Núm. 18, pp. 15-25

14. Interculturalidad e inclusión del alumnado marroquí en educación primaria de Andalucía

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Vol. 41, Núm. 1

15. Interdisciplinariedad o multidisciplinariedad en el ámbito universitario. Desafíos para la coordinación docente

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 67, Núm. 3, pp. 167-186

16. La diversidad cultural desde la perspectiva de los/as educadores/ as sociales: un estudio en los centros educativos de Andalucía

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 33, Núm. 2, pp. 141-164

17. La formación inicial del profesorado de educación primaria y secundaria en Alemania, España, Finlandia, Francia y Reino Unido: estudio comparado

    Revista española de educación comparada, Núm. 25, pp. 129-148

18. Present and future of social entrepreneurship: alternative theories and research

    JETT, Vol. 6, Núm. 2

19. Repercusiones de la socialización diferencial entre hombres y mujeres en las relaciones de género en el proceso migratorio.

    Revista del Cisen Tramas/Maepova, Vol. 3, Núm. 1, pp. 93-107

20. Repercusión de la formación de adultos mayores:: el caso del Aula Abierta de Mayor

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 26, pp. 372-374