Universidad de La Rioja

2017

1. Desarrollo personal mediante la actividad física: Percepción de los jóvenes españoles según áreas geográficas

   OBETS: Revista de Ciencias Sociales, Vol. 12, Núm. 3, pp. 229-246

2. Desplazamiento activo de los adolescentes al centro de estudios y funcionamiento familiar

   Apunts: Educación física y deportes, Núm. 128, pp. 36-47

3. Educación emocional en la formación del docente de la Sociedad Red

   Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 20, pp. 7-9

4. Juegos perdidos: jugando a las tabas

   CETAMS Boletín informativo del Centro de Estudios de la Tierra de Ágreda y el Moncayo soriano, Núm. 9, pp. 66-67

5. Los beneficios del ocio juvenil y su contribución al desarrollo humano

   OBETS: Revista de Ciencias Sociales, Vol. 12, Núm. 3, pp. 177-202

6. Los centros de enseñanza y la educación del ocio: percepción de los docentes españoles según áreas geográficas

   RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 31, Núm. 89, pp. 103-116

7. Ocio digital y ambiente familiar en estudiantes de Postobligatoria

   Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 50, pp. 99-108

8. Presencia de valores cívicos en educación secundaria postobligatoria. Percepción del profesorado implicado

   RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 31, Núm. 89, pp. 157-170

9. Propuesta de intervención para fomentar los desplazamientos activos al centro educativo

   Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, Núm. 48, pp. 33-42