Universidad Ramon Llull

2015

1. Cal internacionalitzar els estudis en Ciències Socials?

   Estris: revista d'educació en el lleure, Núm. 206, pp. 5

2. Educación para la Inclusión o Educación sin Exclusiones de Gerardo Echeita

   RISE, Vol. 4, Núm. 3, pp. 295-296

3. El Projecte educatiu d’un CRAE: una experiència de construcció participativa

   Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 60, pp. 87-101

4. El proyecto educativo de un CRAE: una experiencia de construcción participativa

   Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 60, pp. 87-101

5. El trabajo en equipo y el sentido de pertenencia en el tiempo libre educativo

   Monitor educador, Núm. 165, pp. 17

6. Impulsar la participació social dels adolescents

   Estris: revista d'educació en el lleure, Núm. 206, pp. 14

7. Juan Bosco: lecciones de educación social

   En la calle: revista sobre situaciones de riesgo social, Núm. 31, pp. 11-15

8. L'Educació és cosa del cor

   Estris: revista d'educació en el lleure, Núm. 201, pp. 5

9. L'art d'escriure en les notes al Menó platònic

   Diàlegs: revista d'estudis polítics i socials, Vol. 18, Núm. 70, pp. 77-96

10. Las intuiciones pedagógicas de Juan Bosco. Una lectura desde la educación social

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 60, pp. 102-119

11. Les Contribucions del lleure educatiu en el segle XXI

    Estris: revista d'educació en el lleure, Núm. 203, pp. 10-11

12. Les Intuïcions pedagògiques de Juan Bosco: una lectura des de l’educació social

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 60, pp. 102-119

13. Les associacions d’assistents socials i el Col·legi de Treball Social de Catalunya. 80 anys d’associacionisme professional (1934-2014).

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 59, pp. 149-150

14. Manuel, Recovering the Sense of the Democratic Movement Through Living Solidarity in Dialogic Literary Gatherings

    Qualitative Inquiry, Vol. 21, Núm. 10, pp. 851-857