La igualdad de género y el empoderamiento de las mujeresdesafíos del milenio en clave educativa y social

  1. Gradaílle Pernas, Rita
  2. Ytarte, Rosa Marí 1
  3. Caballo, M. Belén 2
  1. 1 Professora de la Universitat de Castella–La Manxa
  2. 2 Professora de la Universitat de Santiago de Compostel·la Professora de la Universitat de Santiago de Compostel·la
Revista:
Educación social: Revista de intervención socioeducativa

ISSN: 1135-8629

Año de publicación: 2015

Título del ejemplar: La educación social y los objetivos del Milenio

Número: 61

Páginas: 41-57

Tipo: Artículo

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Resumen

A comienzos del año 2000, Naciones Unidas se planteó una serie de objetivos que formarían parte de los desafíos para el –por aquel entonces– recién iniciado nuevo milenio.Quince años más tarde, y a punto de finalizar el plazo fijado para la consecución de aquellos compromisos, reflexionamos desde una perspectiva socioeducativa en torno a los logros alcanzados en materia de igualdad de género. En este sentido, aludir al tercer Objetivo de Desarrollo del Milenio comporta un análisis transversal y una visión mucho más amplia de lo que significa igualdad entre los sexos y empoderamiento de la mujer; de ahí que la educación represente una herramienta fundamental para el cambio de actitudes que permitirá transformar globalmente las comunidades en sociedades más justas, equilibradas y equitativas.

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