CPM y PER-COSTE como estrategias de planificación de recursosaplicaciones al Coste directo y la duración de proyectos educativos
Revista:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
ISSN: 0210-9581
Any de publicació: 1996
Número: 167
Pàgines: 359-374
Tipus: Article