Una sociedad para todas las edadescurso monográfico de ejercicio físico

  1. Palmero, Carmen
  2. Luis, Isabel
  3. de la Torre, Tamara
  4. Escolar, Maria Camino
  5. Jimenez, Alfredo
Revista:
Lúdica pedagógica

ISSN: 0121-4128,  2462-845X

Año de publicación: 2016

Título del ejemplar: La formación docente

Número: 24

Páginas: 107-115

Tipo: Artículo

DOI: 10.17227/01214128.4458 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Objetivos de desarrollo sostenible

Resumen

 The population trend changes (e.g., increased life expectancy or life-long learning) highlight the need to implement intervention policies that fit the needs and expectations of older people. With that objective, this text presents the design of a monographic course of physical exercise for students over 45 years of the Universidad Abierta de Personas Mayores, in the University of Burgos. The intervention will take place over one academic year, and consists of 15 sessions. It will be led by university students in grades Social Education, Early Childhood Education and Pedagogy, thus promoting intergenerational culture. In order to assess the results of the implementation of this training program, two evaluations will be conducted (pre and post intervention), with SF-36 Health Survey, which evaluates the quality of life. We conclude that many studies show healthy benefits for this group after the continued practice of physical exercise, besides preventing dependency and increasing the quality of life.

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Fuente de los datos: Dialnet