An Exploratory Study of Human Rights Knowledge: A Sample of Kindergarten and Elementary School Pre-service Teachers in Spain

  1. Messina, C.
  2. Jacott, L.
Zeitschrift:
Human Rights Review

ISSN: 1524-8879,  1874-6306

Datum der Publikation: 2013

Ausgabe: 14

Nummer: 3

Seiten: 213-230

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S12142-013-0267-1 GOOGLE SCHOLAR